第1课时 氮气和氮氧化物
[核心素养发展目标] 1.能从分子结构的角度认识氮气的化学稳定性，熟知氮气与镁、氧气、氢气的化学反应及其条件，了解氮的固定和自然界中氮的循环。2.能从物质类别和氮元素的化合价认识氮氧化物的性质与转化，熟知工业制硝酸的反应原理，促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
一、氮气与氮的固定
1．氮元素
(1)结构
氮原子一般通过____________与其他原子相互结合构成物质。
(2)氮元素在自然界中的存在
2．氮气
(1)物理性质
通常情况下，氮气是________、________的气体，密度比空气的________，______于水。
(2)化学性质
氮分子内两个氮原子间以______________结合，断开该化学键需要________的能量，所以氮气的化学性质很________，通常情况下________与其他物质发生化学反应，但在________、________等条件下，氮气也可以与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应。写出氮气与下列物质反应的化学方程式。
①金属镁：___________________________________________________________________，
氮气表现________性；
②氢气：________________________________________________________________________，
氮气表现________性；
③氧气：________________________________________________________________________，
氮气表现________性。
(3)用途
①氮气常用作保护气，如焊接金属、填充灯泡、保存食品等。
②氮气是合成氨、制硝酸的重要原料。
③液氮可用作制冷剂，应用于医学、科技等领域。
3．氮的固定
(1)含义：将大气中__________的氮转化为____________的过程。(2)分类
(1)氮原子与其他原子只能形成共价键，不能形成离子键( )
(2)氮的固定中氮元素一定被氧化( )
(3)工业上将NH3转化为其他铵态化肥属于人工固氮( )
(4)N2和足量的O2在放电条件下会生成NO2( )
(5)镁条在空气中燃烧时，可以与O2、N2、CO2等反应生成MgO、Mg3N2、C( )
氮在自然界中的循环如下图所示。
