《84消毒液使用方法的探究》说课文稿
安宁中学太平学校 蒋婷婷
一、使用教材
人教版高中《化学必修1》第四章第二节，授课对象为高一学生。
二、实验器材
仪器：150ml平底三颈烧瓶、60ml注射器（4支）、 磁力搅拌器、磁子、氧还原传感器、数据采集器、数字化实验配套软件、电脑、
试剂：84消毒液，洁厕灵，75%医用酒精，2mol/L氢氧化钠溶液，淀粉碘化钾溶液，品红溶液。
三、实验改进要点
（1）实验情境来源于生活中的真实问题，引导学生关注与化学有关的社会热点问题，用已有知识解决问题，落实科学精神及社会责任感的核心素养，具有实际意义。
（2）探究84消毒液与洁厕灵反应的实验装置材料来源生活化（外卖打包盒，折纸，注射器，塑料杯），装置简约化，绿色环保，现象明显，极大调动学生的探究积极性，趣味性强。
（3）84消毒液与医用酒精混合实验中，三颈烧瓶方便添加试剂，注射器可平衡容器内压强，同时收集可能产生的有毒气体，安全环保；同时利用磁力搅拌器使溶液时刻充分混合，数据更加真实可靠；
（4）数字化传感器引入教学，迅速捕捉反应过程中的微观信息，让抽象的氧化性可视化，数据更具说服力。
