微专题 萃取与反萃取法的应用 课前预习案
【学习目标】
1．通过对“海带提碘”知识的复习形成物质分离提纯的思路模型，能初步运用相关知
识解决生产和生活中的简单问题，发展科学探究意识、创新意识。
2．理解萃取反萃取的原理，掌握相应的实验操作方法，培养实验安全意识和环保意识。
一、教材原型 用反萃取法将碘单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来
在“海带提碘”实验中，通常以四氯化碳为萃取剂对生成的碘单质进行萃取、富集。那么，如何使碘单质从碘的四氯化碳溶液中提取出来呢？要解决这一问题，可采用反萃取法(将富集在四氯化碳中的碘单质利用化学转化法重新富集在水中)。具体步骤如下：
【问题1】反萃取的第一步在什么仪器中进行？写出加入浓NaOH溶液和45％的H2SO4溶液后发生的离子方程式？
【问题2】已知I2的沸点184℃，45℃左右就开始缓慢升华，CCl4沸点77℃。
还可以用什么方法分离？反萃取法较蒸馏法的优点是什么？
