高考化学中，反应热和热化学方程式是必考重点，命题趋势主要集中在热化学方程式的书写与判断、反应热的计算，以人们普遍关注的社会问题为切入点，与盖斯定律结合、与真实应用情境结合。
盖斯定律常融入真实情景，如工业生产、能源利用等，考查学生应用知识解决实际问题的能力。选择题和非选择题均有涉及，如通过能量变化图、键能等创设情景，需掌握虚拟路径法、加合法等解题模型，注重在真实情境中理解物质转化及其能量关系。通过分析建模、实验验证等应用盖斯定律。
试题可能以我国前沿科技成果为素材，会以真实生活与科技场景为载体，通过贴近实际的素材创设问题情境，将现代科技、环境保护等元素融入题目设计，既体现化学学科服务社会的实用价值，又引导学生关注科技成就与可持续发展，激发学生科学探究精神与社会责任感。同时，试题也会以工业生产与环境保护中的实际问题为切入点，引导学生运用化学知识分析解决资源循环利用中的难题，树立可持续发展理念。
化学反应的热效应的考查，一是在选择题中单独设题，考查反应中的能量变化、反应热的比较及盖斯定律的计算；二是在选择题中某一选项出现，多与图像分析相结合；三是在填空题中考查，考查盖斯定律的计算或结合盖斯定律的热化学方程式的书写。电化学知识是每年必考，大多是选择题，个别省份除了有选择题，还会有二卷的填空题。题干大多以前沿的电化学研究成果为情境，设问方式“大同小异”。预计2026年仍保持这种命题趋向。
