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第二节醇酚（第2课时） 初识苯酚 【教学目标】 1．通过实验探究苯酚的性质，培养“微观探析与变化观念”的核心素养。 2．根据苯酚的物理性质，化学性质解决污水处理...
第三章 第二节 醇—— 以乙醇为例探究（第一课时）（铜陵市第一中学教师姓名：邹玉锋 指导教师：罗敏、朱卿）一、课标呈现认识乙醇的社会应用、结构， 以乙醇为例了解...
【学案】2026年春湖北省长江作业本高中化学人教版《有机化学基础》09第三章第二节第1课时醇材料1世界卫生组织建议的两种醇类洗手液能使病毒失活。制剂Ⅰ以85%乙...
【学案】2026年春湖北省长江作业本高中化学人教版《有机化学基础》10第三章第二节第2课时酚1．通过认识酚分子中羟基连接方式的不同，了解苯酚的主要性质，理解羟基...
《醇》教学设计深圳市光明区高级中学 周仁 一、课标解读醇是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程主题2“烃及其衍生物的性质与应用...
《酚》教学设计深圳市光明区高级中学 何博一、课标解读酚是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程主题2“烃及其衍生物的性质与应用”的...
［核心素养发展目标］1.通过认识羟基的结构，了解醇类的结构特点，进而从化学键、官能团的角度理解醇类消去反应、催化氧化反应的特征和规律。2.通过对乙醇性质的学习，...
(1)分子中含有苯环和羟基的有机物一定是酚类()(2)萘()有两种一元羟基衍生物，它们都属于酚类()(3)苯酚有毒，但其水溶液可用作消毒剂()(4)用加水、分液...
专练54烃的含氧衍生物(一)醇和酚一、选择题1．[2023·辽宁卷]冠醚因分子结构形如皇冠而得名，某冠醚分子c可识别K＋，其合成方法如下。下列说法错误的是()A...
阶段巩固课1卤代烃醇酚［核心素养发展目标］1.掌握卤代烃、醇、酚的化学性质，会熟练书写有关化学方程式。2.能由官能团判断有机物的性质，形成结构决定性质的思维。3...
［核心素养发展目标］1.通过认识羟基的结构，了解醇类的结构特点，进而从化学键、官能团的角度理解醇类消去反应、催化氧化反应的特征和规律。2.通过对乙醇性质的学习，...
