绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 广州市第七中学 言革胜 教学目标 1、认识世界是物质的。 2、了解化学的作用。 3、知道化学研究的对象。 4、了解化学研究的基础、方法，知道化学用语。 教学过程 环节要点 教师活动 学生活动 教学环节一 认识世界是 物质的。 【引入】从初三年级开始，我们新增加了一门学科——化学，那 么化学是研究什么的呢？化学与我们的生活有哪些关系呢？ 【播放视频】 【讲解】我们生活在一个物质世界里，我们的身边存在着形形色 色的物质。例如，穿的方面，我们衣服的面料多种多样，除了纯 棉、麻、纱、毛、丝这些天然纤维外，还有涤纶、锦纶、氨纶、 腈纶等等人造纤维； 吃的方面：食品里包含了蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、 水等营养物质；调味品及食品添加剂像糖、盐、醋、鲜味剂—— 味精、防腐剂——苯甲酸钠、酸味剂——柠檬酸、甜味剂——木 糖醇等等； 住的方面：我们建造房屋要用到钢筋、水泥、大理石、玻璃、塑 料、木材以及各种胶水、涂料等等； 日用方面：各种化妆品、洗涤剂、漂白水、消毒液、除臭剂等； 出行方面：路面常用水泥、沥青铺成，各种车辆的主体是金属材 料，壳、座及一些零部件是塑料等材料做成的。 我们就生活在这样一个丰富多彩的物质世界里。 观 看 视 频，引发 思考。 聆听、观 看、思考 教学环节二 认识我们需 要化学。 【讲解】我们生活中的这些物质，有的是自然界已经存在的，更
