《有机合成的主要任务》教学设计
一、课标解读
本课时是《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》选择性必修课程主题2“烃及其衍生物的性质与应用”中的内容。
1．内容要求
认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化。
2．学业要求
能综合运用有关知识完成碳骨架的构建和官能团的转化。
二、教材分析
本节内容的功能价值（素养功能）是通过掌握构建目标分子骨架、官能团引入、转化或消除的方法，培养学生的宏观辨识、证据推理及变化观念。
三、学情分析
学生已经学习完官能团的性质和转化方法，以及碳链的增长或缩短。在相关知识的应用方面，学生还不能做到熟练运用，不能自如选择。本课时设置，可以将学生已学知识进行整合巩固，为后面的有机合成设计做好准备。
四、素养目标
【教学目标】
1．通过碳骨架的构建、官能团的转化，体会有机合成的基本任务，掌握有机化合物分子骨架的构建，官能团引入、转化或消除的方法。
2．体会有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献，体会对健康、环境造成的影响。能利用“绿色化学”理念完成碳骨架的构建和官能团的引入及转化。
【评价目标】
1．通过碳骨架的构建，了解学生对碳链增长或缩短相关原理的掌握情况。
2．通过官能团的引入或转化，了解学生对官能团变化的掌握程度。
五、教学重点、难点
碳骨架的构建和官能团的转化。
六、教学方法
讲授法、讨论法、练习法。
七、教学思路
