【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题41.重庆基于素养为本的变化观构建——以多角度认识化学变化为例
教学目标 1.了解化学变化和物理变化的概念,并能判断日常生活中一些物质的变化。2.通过对实验现象的观察、分析,学会归纳整理;用化学知识解释日常生活中的一些变化,...
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